學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)是成都幼兒師范學(xué)校的王牌專(zhuān)業(yè)，但還是有很多學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)了解得不是特別清楚，今天我們主要來(lái)講解一下學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)與幼師專(zhuān)業(yè)有沒(méi)有區(qū)別？

什么是學(xué)前教育？學(xué)前教育和幼師有區(qū)別嗎？

1. 學(xué)前教育是一門(mén)綜合性非常強(qiáng)的學(xué)科

學(xué)前教育有廣義和狹義之分。廣義的學(xué)前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。狹義的學(xué)前教育是指對(duì)3~6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。學(xué)前教育是就業(yè)率排名最高的專(zhuān)業(yè)之一，幾乎是供不應(yīng)求，很多幼兒園都需要提前下“定單”。因?yàn)樯鐣?huì)不是缺少幼兒教師，而是缺少高文化高素質(zhì)高技能的幼兒教師。

1、針對(duì)的兒童的年齡段不同

幼師：幼兒教育是通俗的說(shuō)法，泛指3-6歲階段。

學(xué)前教育要求城市達(dá)到學(xué)前教育3年，農(nóng)村欠發(fā)達(dá)地區(qū)要求學(xué)前一年，即所謂的學(xué)前班，發(fā)達(dá)地區(qū)如上海則是逐步要求學(xué)前6年，涵蓋0-3歲，這又包含所謂的0-3歲嬰幼兒早期教育。

學(xué)前教育：學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主要是針對(duì)0--6歲學(xué)前兒童的一種教育。隨著社會(huì)的進(jìn)步，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越重視孩子的教育，特別是早期教育的投資。這就直接導(dǎo)致了學(xué)前教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和這個(gè)專(zhuān)業(yè)良好的就業(yè)情況和薪酬待遇。

2、針對(duì)的課程不一樣

學(xué)前教育是相對(duì)基礎(chǔ)教育、高等教育等而設(shè)定的教育系列，特別是國(guó)家中長(zhǎng)期發(fā)展綱要中將學(xué)前教育單列一章進(jìn)入新的學(xué)前教育發(fā)展階段。

它包含兒童心理、營(yíng)養(yǎng)保健、兒童教育等方面的知識(shí)。

也就是說(shuō)學(xué)前教育包含幼師，兩者是包含關(guān)系。

2. 學(xué)前教育包含的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在哪些方面

學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是人生教育的起步，給兒童今后的發(fā)展提供了“基調(diào)”。學(xué)前教育的主要任務(wù)及意義可概括為以下幾個(gè)方面：保障學(xué)前兒童生存、學(xué)習(xí)和發(fā)展的基本權(quán)利；促進(jìn)學(xué)前兒童和諧全面發(fā)展；為入小學(xué)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備；延長(zhǎng)教育年限，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步；整合社會(huì)資源，提高素質(zhì)教育水平。

幼師行業(yè)緊缺人才，可能很多人想立志成為一名幼師，付出自己的努力。但卻發(fā)現(xiàn)幼師這個(gè)專(zhuān)業(yè)比較難找，很多學(xué)校都沒(méi)有開(kāi)設(shè)，其實(shí)幼師也可以稱(chēng)為學(xué)前教育；只能說(shuō)學(xué)前教育不但包含了幼師，所學(xué)范圍也要比幼師要廣一些。所以，這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不一定要去做幼師；還可以去一些親子機(jī)構(gòu)，早教中心發(fā)展，另外還可以自主創(chuàng)業(yè)。

以上是成都幼兒師范學(xué)校李老師對(duì)幼師和學(xué)前教育的一些講解，還有不清楚的可留言聯(lián)系李老師。